教师教育的座右铭

教师教育的座右铭

1. 学生的需求，我们不懈的追求。

2. 让教育自然无痕。

3. 表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。

4. 生活在幸福中，幸福在事业中，事业在工作中，工作在生活中。

5. 师的人格就是教育工作中的一切。

6. 晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。

7. 教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。

8. 守三尺讲台，春风化雨润桃李；做一支红烛，脂膏成灰映芳菲。

9. 用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。

10. 动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

11. 以智慧教书，用情感育人。

12. 上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。

13. 星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的位置上尽力发光。

14. 努力工作，就是提拔自己。

15. 会欣赏学生的老师是最幸福的，被老师欣赏的学生是最快乐的。

16. 弯下身子！走进学生的内心，欣赏学生的亮点，唤醒学生的自信。

17. 打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

18. 班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。

19. 知错自责得理让人——宽容 处变不惊居安思危——竞争。

20. 诚心感化学生，真情打动学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

21. 独物之教风，以尽匹夫之责。

22. 凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。

23. 教书育人，快乐人生。

24. 让学生每天都能进步一点点，再进步一点点，这是我的追求。

25. 心灵和心灵撞击，生命和生命对话

26. 全心全意为学生服务。

27. 生活需要阳光和空气，教育需要智慧和爱心。

28. 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

29. 人生如下棋，必须有远见方能获胜。

30. 以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业。

31. 甘为人梯，助代代学子登高处；愿化风云，载只只雄鹰搏长空。

32. 做阳光教师，自己阳光，给学生阳光。

33. 严慈相济，架起心灵沟通的桥梁；以人为本，师生共奏和谐新乐章。

34. 用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。

35. 一心育幼苗，两肩担未来。

36. 心系学生宽容为怀。

37. 选择这个职业，无怨无悔。

38. 说老实话，干良心事。

39. 厚德载物，自强不息。

40. 捧着一颗心来，不带半根草去。

41. 教育，太阳底下最光辉的事业，因为他照亮了所有学生，也照亮了自己。

42. 心系学生 宽容为怀。

43. 生以求知为乐，师以从教为荣。

44. 一切为了孩子，为了孩子一切。

45. 学如逆水行舟，不进则退。

46. 学生是台上的演员，教师是导演和评委。

47. 教师和画家的相同点就是创造具有美的人。

48. 有志者事竟成。

49. 勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。

50. 师德付诸实践，心灵清澈似泉；师爱装点人生，生命美丽如春。

51. 我努力，我快乐。

52. 人不可以瞧不起自己。

53. 用心做事，用爱育人。

54. 踏踏实实工作，认认真真育人。

55. 学高为师，勤学不辍炼内功；身正为范，春风化雨育新人。

56. 用心做事，传道解惑，用情育人，润物无声。

57. 爱己之心爱人，律人之心律己。

58. 三尺讲台化舞台，舞蝶飞扬梦同在。

59. 我坚信，我一定能听到你们生命拔节的声音。

60. 用诚心呼唤学生，用真心感化学生，爱爱心拥抱学生，有热心温暖学生。

61. 用人格教育人，用爱心塑造人，用真情感化人，用榜样激励人。

62. 在学生的心灵里，搭起一座健康之桥，通向过去、现在和将来。

63. 一切为了学生。

64. 业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵——没有付出，没有爱心，就没有教育。

65. 用真情教书，用真心育人。

66. 教师最大的幸福就是看到学生们在成长。

67. 岂能尽如人意，但求无愧我心。

68. 爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。

69. 千里之行，始于足下。

70. 我相信，成就千里马，就成就伯乐；成就了学生，就成就了自己。

71. 良言暖三春 恶言记终身。

72. 精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事

73. 成功之秘诀，在始终不变其目的。

74. 倾听童声，学会微笑，善待学生。

75. 以心换心，真诚待人，是为人永远的准则。

76. 再远的路一步一步也能到达，再近的路不迈开双脚也无法到达。

77. 铺路作石子，护花化春泥。

78. 学生的满意，是最大的幸福。

79. 立足三尺讲台，塑造无悔人生。

80. 师的人格就是教育工作中的一切

81. 善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。

82. 用细心、耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。

83. 以幽幽之书香养己，用拳拳之爱心育人。

84. 容忍孩子的缺点，肯定孩子的观点，发现孩子的亮点，弘扬孩子的优点。

85. 外国语是人生战斗的一件武器。

86. 以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。

87. 知错自责得理让人——宽容处变不惊居安思危——竞争

88. 我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。

89. 好人有好报，即使没好报，也要做好人。

90. 敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。

91. 愿用“弓形的脊背”为学生搭建一座宽厚、踏实、温暖的拱桥。

92. 修身养性 教书育人。

93. 人不可以瞧不起自己！

94. 身教重于言教。

95. 学而不厌是我人生的乐趣，诲人不倦是我事业的追求。

96. 教师是一种选择，教师是一种责任，教师是一种信念，教师是一份神圣。< ……此处隐藏3575个字……避免注入式。

4.课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地?众里寻他千百度?。

5.感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

6.尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

7.学而不厌，诲人不倦。——孔子

8.教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

9.莫等闲，白了少年头，空悲切。──岳飞

10.夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。——孔子

11.我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶

12.习惯是人类最有力的向导。————休漠

13.爱就是教育，没有爱便没有教育。

14.玉不琢，不成器;人不学，不知道。——《礼记?学记》

15.教也者，长善而救其失者也。——《礼记?学记》

16.才有肝胆人共事，从无字句处读书。

17.把一切知识教给一切人。??夸美纽斯

18.见贤思齐，见不贤而内自省。——孔子

19.名副其实的教育，本质上就是品格教育。

20.当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。

一、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。

二、身为世范，为人师表。

三、有所尝试，就有所作为。

四、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。

五、想让生命辉煌，就别浪费青春。

六、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。

七、认认真真教书，踏踏实实做人。

八、世界上没有陌生人，只有未认识的朋友。

九、言而有信为人，脚踏实地做事。

十、大家齐努力，科技教育盛开花。

十一、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

十二、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。

十三、教育不在于灌输，而在于点燃火焰。

十四、播种希望，收获明天。

十五、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。

十六、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

十七、不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。

十八、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。

十九、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八—九都会成功。

二十、我成功因为我志在成功！

二十一、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。

二十二、教师的人格是教育的基石。

二十三、教师要用心去爱，去教育学生。

二十四、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。

二十五、教师要融于师生的相互理解中。

二十六、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。

二十七、太阳下最光辉的职业。

二十八、把爱带给每位学生。

二十九、认认真真工作，老老实实做人。

三十、师德是一面镜子。

三十一、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！

三十二、如果不想做点事情，就甭想到达这个世界上的任何地方。

三十三、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

三十四、一切尽力就好，活得开心就好。

三十五、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。

三十六、用真情教书，用真心育人。

三十七、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。

三十八、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！

三十九、没有什么事情有象热忱这般具有传染性，它能感动顽石，它是真诚的精髓。

四十、山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深！

四十一、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

四十二、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

四十三、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。

四十四、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。

四十五、在世界的历史中，每一伟大而高贵的时刻都是某种热忱的胜利。

四十六、坚持启发式，避免注入式。

四十七、教师人生格言经典座右铭

四十八、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。

四十九、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

五十、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

五十一、要不断地向命运挑战。

五十二、用心做事，用爱育人。

五十三、教育无小事；教师无小节。

五十四、差生身上应更多体现着老师的爱。

五十五、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

五十六、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

五十七、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。

五十八、养不教，父之过；教不严，师之惰。

五十九、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

六十、没有热忱，世间便无进步。

六十一、不自满者受益，不自是者博闻！

1.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

2.心系学生宽容为怀。

3.给孩子一点空间和营养，让他们作个深呼吸，感受生命的快乐无处不在。

4.与孩子一起撰写自己发展的历史。

5.赠予别人微笑，自己得到快乐。

6.花开需要时间，孩子成长需要过程，让我们用爱心.耐心陪伴他们成长。

7.成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。

8.让每一个学生，在学校里抬起头来走路。

9.外国语是人生战斗的一件武器。

10.我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。

11.一个总是受别人照顾，从来不照顾别人的孩子，是永远长不大的。

12.爱学生如自己的生命，教学生如自己的子女，待学生如自己的朋友。

13.要使学生在知识的海洋中自由翱翔，教师必须把关爱公平地送给每一个学生。

14.认识自己，降伏自己，改变自己，才能改变别人。

15.随缘不是得过且过，因循苟且，而是尽人事.听天命。

16.优良的示范是的说服。

17.善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。

18.不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。

19.真诚的按心，渊博的学识。高尚的人格，这是成为大教师的三大要素。

20.宽容，但不纵容：偏爱，但不溺爱，贵在春雨润物。